¿Cómo nace Proyecto USA?
El interés por la cultura americana y el conocimiento de la lengua inglesa entre los alumnos y las familias de Los Sauces han llevado a nuestra Institución a diseñar un programa de intercambio con estudiantes norteamericanos. Para ello hemos iniciado esta experiencia contactado con prestigiosos colegios de EE.UU., con los que hemos creado convenios de colaboración con el fin de desarrollar un programa académico y formativo estable de estancias e intercambios entre alumnos de ambos países.
¿Cuándo y con qué edad pueden participar nuestros alumn@s?
El curso que consideramos más idóneo para que nuestros alumnos realicen esta experiencia es 4º de ESO, equivalente al “10th Grade” del sistema educativo norteamericano. Los alumnos tienen en ese curso 16 años, una edad que consideramos la más adecuada -por las exigencias del sistema educativo español- para conseguir los mejores resultados de esta experiencia internacional.
El alumno español del colegio Los Sauces viaja a USA un trimestre, desde principios de septiembre a finales de noviembre/principios de diciembre.
¿Cómo es la vida con una familia americana?
Para que la experiencia resulte lo más completa posible, una de las claves es sentirse parte de una familia en la que los estudiantes podrán estar expuestos a situaciones cotidianas que les ayudarán a mejorar la lengua.
Los estudiantes norteamericanos/españoles residirán con familias españolas/americanas que tienen una gran confianza en el centro educativo al que asisten sus hijos. El carácter de ambas culturas es abierto y sociable, lo que facilita la integración de los jóvenes y la convivencia familiar. Este modelo acelera el aprendizaje del idioma y ayuda a entender la forma de vida en otros países.
Familias responsables
Las familias se encargarán de crear el clima de convivencia adecuado y aceptar al alumno como un nuevo miembro en la casa. Sus responsabilidades son las siguientes:
- Integrar al alumno como un miembro más de la familia.
- La familia se implicará en la estancia del alumno y procurará desarrollar acciones integradoras en los momentos de tiempo libre con el objetivo de que conozca la cultura local o lugares de interés.
- Seguimiento del alumno con informes al colegio.
- Estar informado del progreso académico del alumno huésped.
- Planificar con la antelación suficiente e informar al colegio de posibles viajes que se programen fuera del área de residencia habitual.
Responsabilidades de los Colegios en relación a los alumnos
- Cada colegio coordinará el programa y las asignaturas establecidas que deben seguir los alumnos. Para ello los respectivos centros orientarán sobre los contenidos que consideren necesarios que sigan los alumnos. De esta forma se garantiza el progreso académico de los estudiantes de intercambio.
- Los padres de los alumnos recibirán informaciones periódicas sobre la evolución académica de los alumnos a través de los responsables asignados por cada colegio.
- Los alumnos tendrán un tutor responsable para velar por su bienestar fuera del contexto escolar. Estará localizable los 7 días de la semana y las 24 horas del día. Será responsabilidad de Los Sauces seleccionar a la persona que realizará este seguimiento.
Equivalencias entre sistemas educativos
- Grade 7 (1º E.S.O. )
- Grade 8 (2º E.S.O. )
- Grade 9 (3º E.S.O. )
- Grade 10 (4º E.S.O. )
- Grade 11 (1º Bachillerato )
- Grade 12 (2º Bachillerato )
Recepción de alumnos americanos en el 2º Trismestre
Las familias de nuestros estudiantes de intercambio reciben a los alumnos americanos que participan en el proyecto durante el 2º Trimestre del curso escolar por un período de entre 2 y 3 meses.