Proyecto Be Music en Pontevedra

Objetivos didácticos

Aportar a los alumnos la posibilidad de desarrollos personales y curriculares a través de una disciplina diferente que nos ayude a detectar posibles necesidades o potenciales de manera individual desde un análisis diferente con el objetivo de conseguir un desarrollo óptimo en cada individuo, adaptando la metodología a las capacidades y ritmos de aprendizaje de todos los alumnos
Mejorar la autoestima de los alumnos que trabajan conjuntamente en un proyecto en el que cada uno ha hecho su aportación según su capacidad de desarrollo personal y sus intereses, sintiéndose parte de un equipo de trabajo en el que cada miembro es fundamental.
Ayudarles a formar una imagen positiva y ajustada de sí mismo, a través de la interacción con los otros iguales e ir descubriendo sus características y posibilidades de desarrollo a todos los niveles.

Aportar a los alumnos la posibilidad de desarrollos personales y curriculares a través de una disciplina diferente que nos ayude a detectar posibles necesidades o potenciales de manera individual desde un análisis diferente con el objetivo de conseguir un desarrollo óptimo en cada individuo, adaptando la metodología a las capacidades y ritmos de aprendizaje de todos los alumnos
Mejorar la autoestima de los alumnos que trabajan conjuntamente en un proyecto en el que cada uno ha hecho su aportación según su capacidad de desarrollo personal y sus intereses, sintiéndose parte de un equipo de trabajo en el que cada miembro es fundamental.
Ayudarles a formar una imagen positiva y ajustada de sí mismo, a través de la interacción con los otros iguales e ir descubriendo sus características y posibilidades de desarrollo a todos los niveles.

Atender a la diversidad…todos juegan un papel fundamental en el proyecto.
Valorar las inquietudes de todos los alumnos para conseguir un desarrollo óptimodesde sus intereses y potenciales particulares
Desarrollar su sensibilidad artística y capacidad creativa, acercándose a las manifestaciones propias de los lenguajes corporal, musical y plástico y recreándolos como códigos de expresión personal, de valores, ideas, necesidades, intereses, emociones, etc.
Acercar a los niños a realidades sociales que les lleven a encontrar el equilibrio que dé explicación a situaciones que puede vivir en su entorno y le haga sentirse bien emocionalmente
Expresar emociones, sentimientos,deseos e ideas a través de diversos lenguajes, eligiendo el que mejor se ajuste a cada intención y situación.
Utilizar el lenguaje oral como instrumento de comunicación, de representación, aprendizaje y disfrute, de expresión de ideas y sentimientos, valorándolo como un medio de relación con los demás y de regulación de la convivencia.
Potenciar la imaginación y creatividada través de producciones musicales.
Crear un sentimiento de pertenencia al grupo que les refuerce emocional e intelectualmente

Recursos necesarios

*Aula de música espaciosa con todos los recursos necesarios

* Proyecto completo que integre todas las etapas

* Programación de reuniones con todo el equipo docente para valorar las necesidades emocionales y educativas de los alumnos con el fin de ajustar el proyecto a la realidad de cada momento

*Programación de actos a lo largo del curso para crear los momentos y espacios idóneos para el desarrollo de actividades específicas que completan el proyecto

*Creación de plataformas digitales de comunicación para acercar el proyecto a toda la comunidad educativa

Base y justificación pedagógica

El proyecto surge del análisis de dos variables que tienen que ver con características específicas del centro: el interés por dar a nuestros alumnos una formación individualizada explotando todos los recursos a nuestro alcance, y el aprovechamiento de una de nuestras fortalezas que es el departamento de música.

Sabemos que esta disciplina es de gran valor para ayudarnos a dar calidad a la atención personalizada, por ello hemos creado esta simbiosis entre música y formación

Evaluación del proyecto BE MUSIC

Desde sus inicios el programa ha ido creciendo y ajustándose a las necesidades de cada niño , pensando siempre en que sirviera de herramienta de desarrollo ampliando las posibilidades de los alumnos de encontrar soluciones y detectar talentos que les lleven a un desarrollo personal pleno.

Hoy nos encontramos con un proyecto potente que se ha convertido en una de nuestras señas de identidad y que toda la comunidad educativa valora como una posibilidad de desarrollo a todos los niveles, que habla de individuos que llegan a conocerse a sí mismos para compartir desde su particularidad experiencias globales que le llevan a encontrar su potencial. Por consiguiente , se trata de un proyecto que año tras año va recibiendo una evaluación muy positiva que nos impulsa a seguir en esa linea