Las matemáticas, la creatividad y el aprendizaje cooperativo, se unen en las aulas de Educación Infantil para vivir experiencias y enfrentarse a retos motivadores. Las fotografías dejan ver cómo los niños de 4 años comparan alturas e interiorizan conceptos como “más alto que/más bajo que”.

Se inician en el uso de regletas con el aprendizaje cooperativo, manipulando las piezas para conseguir una figura reuniendo el material del grupo. Practican el trazo de sus primeros números utilizando diferentes técnicas: pintura de dedos, plastilina, gomets…

Por su parte, los niños de 5 años repasan la serie numérica con ayuda de las regletas y se inician en la descomposición de números. Estas formas de aprender son completas y atractivas, generan diálogo y búsqueda de soluciones